34402 談高中新教材中機率統計的缺失與改進 - 中央研究院
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本題從調查資料結果顯示, 竟然有高達81% 學生直觀的將之視為二項分配問題, 研究中為了進一步追蹤比較不同程度的學生反應, 又再度對已學過高三機率統計的社會組 ... 34402談高中新教材中機率統計的缺失與改進 數學傳播 傳播數學知識．促進數學教育 切換 首頁 歷年季刊 季刊公告▾
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