認知能力評量- 教育百科

近代學者對認知採較廣義的定義，主張認知是個人經由意識活動對刺激了解與認識的心理歷程。因此認知主要有兩個向度：其一是認知歷程，其二是認知能力。

認知（Cognition） 是一種廣泛的心智活動，包含所有高層次的大腦功能：如知識、 ... 在此定義之內涵中，包括了下列的九種認知力：一、辨認問題（Problem ...

認知的定義. 人類的認知，是經由五官與外界事物的接觸，而產生的一種反應，並隨即賦予這些感知型態不同的意義. •認知就是『個人對來自外在 ...

究竟導致認知的因素有哪些呢？認知的過程又是如何？而認知與溝通又有哪些關係呢？這些都是值得我們去探討與關注的議題。 第一節 認知的內涵. 一、認知的定義.

認知或認識（英語：cognition）在心理學中是指通過形成概念、知覺、判斷或想像等心理活動來獲取知識的過程，即思維進行信息處理的心理功能。認知過程可以是 ...