一週25學分語言課赴埃及增強阿語. 【… | by 政大國合處絲路報

國合處記者/李加祈報導】“إزايك(Yizeiyik)”用著埃及方言打招呼，一群阿語系的學生選擇在三年級前往埃及交換一年，至Ahlan語言中心進修阿語。

GetstartedOpeninapp政大國合處絲路報SigninGetstarted9FollowersAboutGetstartedOpeninapp一週25學分語言課赴埃及增強阿語政大國合處絲路報Dec4,2019·3minread【國合處記者/李加祈報導】“إزايك(Yizeiyik)”用著埃及方言打招呼，一群阿語系的學生選擇在三年級前往埃及交換一年，至Ahlan語言中心進修阿語。

其中，林昕瑤前往位在開羅古城區的校分部，而龔桓則至亞歷山卓。

相較於台灣規劃詳盡的考試時程，埃及語中老師的測驗方式較為隨興開放；而密集且全阿語授課的課程特色，則是前往埃及交換的學生們較難適應的部分。

龔桓與朋友至錫海的鹽湖。

圖／龔桓提供。

Ahlan語言中心的學生來自世界各地，除了政大阿語系的學生，還有其他來自歐洲的退休人士。

龔桓認為亞歷山卓語中課程和政大最大的不同在於——班級人數。

政大阿語系一班約25至30人，而他目前在亞歷山卓班僅僅3位，小班制讓每位同學在課堂有充分發言時間。

除了小班制特色，幾乎全程阿語授課也是台灣學生的一大挑戰。

林昕瑤坦言，一開始在全阿語課堂中非常慌張，但經過一個月的適應，發現自己阿語聽力進步很多，已能聽懂老師授課的多數內容。

「期中考週」對許多台灣大學生而言，是段艱辛的考試時程，但在埃及Ahlan的學生們並沒有這項挑戰。

在開羅分部的林昕瑤表示，期中唯一較正式的考試是口頭報告，學校經理會到課堂聽學生們報告。

關於考試時程，龔桓則提到，老師的考試較彈性，前一天說要考試，隔天就考。

而語言中心的小考都以筆試為主，題目多為課本習題翻印。

此外，林昕瑤補充：考試時老師不會在教室裡監考，很考驗自制力。

林昕瑤到著名的阿布辛貝神廟。

圖／林昕瑤提供沒有期中考週看似輕鬆，其實他們在中心的課程安排非常緊湊，一天三小時標準語（ＳｔａｎｄａｒｄＡｒａｂｉｃ）和兩小時埃及方言，相當於２５學分的語言課。

談到課堂印象最深刻的部分，龔桓觀察到：課堂上老師會不時補充阿拉伯文化與埃及當地習俗，例如：在齋戒月倒數第三天，中產階級以上的人們會在街上辦桌，讓所有人都可以享用食物。

林昕瑤則覺得埃及老師們深受伊斯蘭文化影響，許多想法仍較為傳統，她舉例：有位老師不能接受女生在男同學面前提到「生理期」這個詞。

不只在課堂中學習語言，埃及日常生活也有許多練習語言的機會。

林昕瑤特別提到，學好方言可以用來殺價，龔桓則會把握午餐時段與搭Uber的時間，練習用方言與埃及人對談。

此外，龔桓與同行的朋友們時常參與語言中心舉辦的小旅行，透過旅行、藝文展演等活動接觸埃及文化，以增進語言聽力。

林昕瑤與學校同學一起到沙漠遊玩。

圖／林昕瑤提供政大國合處絲路報我們是政大國際合作事務處的媒體，報導校際活動、交換生、國際學生事務，提供多元的視角。

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