丹佛兒童發展篩選測驗表(0-6歲) - 人人焦點

根據維基百科的內容，丹佛發展篩選測驗由美國醫生W. K.弗蘭肯伯和心理學家J. B.道茲制定，發表於1967年，用來鑑定6歲以下的兒童有無發育問題， ... 人人焦點 影視 健康 歷史 數碼 遊戲 美食 時尚 旅遊 運動 星座 情感 動漫 科學 寵物 家居 文化 教育 故事 丹佛兒童發展篩選測驗表(0-6歲) 2021-01-18童爸育兒 童爸前言：在童爸健康羣里看到有熱心寶媽發了一張0-6歲的兒童發育對照表，我覺得非常不錯。

因表格里是繁體字，我開始以爲是台灣人編制的。

後來使用百度識圖（以圖搜圖）搜索後才發現，原來這個發育表叫做《丹佛發展篩選測驗表(DDST)》。

於是我搜索了相關知識，特別匯總爲一篇文章，轉發出來分享給健康羣的朋友們。

丹佛發展篩選測驗(DenverDevelopmentalScreeningTest，簡稱 DDST)根據維基百科的內容，丹佛發展篩選測驗由美國醫生W.K.弗蘭肯伯和心理學家J.B.道茲制定，發表於1967年，用來鑑定6歲以下的兒童有無發育問題，簡稱 DDST。

1992年發布了丹佛II的修訂版。

這些測試的目的是找出有發育問題的幼兒，以便他們能夠得到幫助。

測驗內容涉及兒童發展的四個領域：大運動、精細動作—適應性、語言和個人—社會行爲等四大行爲領域。

DDST一次檢查時間僅用15分鐘即可完成。

必須注意，DDST是篩選性測試，並非測定智商，對嬰幼兒當前和未來的適應能力和智力高低無預言作用，只是篩選出可能的發育或智商落後者，能反映嬰幼兒的智力發展水平並有明確的結果，可供保健工作者早期發現幼兒潛在的問題。

如其不能完成選擇好的項目，便認爲該嬰幼兒可能有問題，應進一步進行其他的診斷性檢查。

DDST的項目測試中，有的允許詢問兒童家長報告的情況判斷通過與否，有的是檢查者觀察兒童對項目的操作情況來判斷。

篩查的結果分爲正常、可疑、異常及無法解釋四種。

對於後三種情況的兒童應在一定時間內複查。

若複查結果仍爲原樣，應進一步檢查。

本篩查方法的優點在於能篩查出一些可能有問題，但在臨牀上無症狀的患兒，也可以對感到有問題的兒童經檢查加以證實或否定；還可對高危嬰幼兒（如圍產期曾發生過問題的）進行發育監測以便及時發現問題，同時還可能辨別患兒屬於哪一個能區發育遲緩而有可能對該能區進行早期幫助。

兒童丹佛發展篩選測驗表(DDST)備註：白色部分說明有75%的孩子達到了，黃色部分是剩下的25%的孩子，越早達到越好。

兒童發展的四個領域：大運動（例如跳躍）、精細動作—適應性（（例如將物體放入杯中）、語言（例如組合詞）和個人—社會行爲（例如揮手再見），分別是指：1、大運動：本能區項目表明小兒坐、步行和跳躍的能力。

2、精細動作—適應性：這些項目表明兒童看的能力和用手取物和畫圖的能力。

3、語言：組成本能區的項目表明兒童聽、理解和運用語言的能力。

4、個人—社交行爲：這些項目表明小兒對周圍人們的應答能力和料理自己生活的能力。

丹佛發育篩查測驗一、大運動丹佛發育篩查測驗二、精細動作—適應性備註：上面「書」是指「畫後面的形狀」的意思。

丹佛發育篩查測驗三、語言丹佛發育篩查測驗四、個人—社交行爲結果判斷：1、異常：①2個或更多區有2個或更多項遲緩；②1個區有2個或更多項遲緩,加上另1個或多個區有1個遲緩,並且該能區切年齡線的項目均失敗者。

2、可疑：①1個區有2項或更多遲緩；②1個或更多區有1個遲緩,並且該能區切年齡線的項目均失敗者。

3、正常：無上述情況者。

註：凡在年齡線左側的項目失敗者稱爲遲緩，但接觸年齡線的項目失敗不算遲緩。

注意事項：1、丹佛測試前首先準確計算嬰幼兒的實際年齡，然後在篩查記錄表的頂端和底端找到年齡刻度，劃下年齡線。

2、測試項目數根據年齡和能力而定，即每個能區先測查年齡線左側的3項，然後測查壓年齡線的所有項目。

項目的評定標記爲：「P」表示通過，「F」爲未通過，「R」提示嬰幼兒不肯表演，「NO」爲嬰幼兒無機會表演。

3、另外還需記錄嬰幼兒的行爲概況，如檢查是否合作、注意力的時間、有無自信心、神經質或其他異常活動。

丹佛II的英文修訂版在【童爸育兒】公衆號的對話框發送關鍵詞【發育】就可以獲取此文的最新版本，發送【關鍵詞】三個字或點擊文末的「閱讀原文」就可以獲取所有的關鍵詞列表。

相關焦點 幼兒期兒童(1-3歲)之丹佛兒童發展評量測驗執行說明 通過視頻學習，我們能了解「擔丹佛兒童發展評量」內容，並正確執行測驗。

視頻網址：https://v.qq.com/x/page/w0158vhqkko.html丹佛寶寶智力發展篩選量表 0-6歲嬰幼兒的智商測定對環境的要求非常嚴格 視頻:幼兒期兒童(1-3歲)之丹佛兒童發展評量測驗執行說明 幼兒期兒童(1-3歲)之丹佛兒童發展評量能夠協助父母及師長及早了解兒童發展能力之綜合傾向，了解兒童發展能力之困難與需求 丹佛發育篩查測驗(DDST)——關注兒童心理行爲發育,提高兒童健康水平 通過專業的兒童心理行爲測評可以讓您更好的了解孩子在生長發育過程中的心理行爲發育水平，個性、情緒狀態，對發育障礙性疾病，如多動症、孤獨症、學習困難等提供診斷依據，評價孩子干預治療以後的效果和估計預後。

   兒童的心理行爲發育，是指兒童的心理特點、個性特徵、行爲表現等，在兒童期不同年齡段的整個發展過程，通過兒童的認知水平，語言、大運動，精細動作及社會適應性和情緒發育等幾個方面進行評價。

認知水平發育包括兒童對顏色、大小、數字的認知，大運動發育表現爲兒童會坐、翻身、行走等，精細動作發育表現爲孩子能穿衣、吃飯或剪紙等。

對這些能力和性格特點的檢查統稱爲心理測查和發育評估。

0-4歲嬰幼兒15大能力發展里程碑 早教應該遵循自然，遵循寶寶的發展規律，即按照孩子的成長和人心的自然發展而進行教育。

0-4歲嬰幼兒15大能力發展里程碑>參考文獻：1.0-6歲兒童發展里程碑，中國教育部和聯合國兒童基金會合作發布;2.丹佛發育篩查測驗（Denverdevelopmentalscreeningtest；DDST）;3.0-3歲兒童心理發展與潛能開發，陳雅芳，主編，復旦大學出版社，2014；4.0-3歲多元智能評估與培養，周念麗等著，華東師範大學出版社； 學前兒童心理發育的測量與評價 對學前兒童心理發育進行評價，是爲了公正的評定兒童心理發育狀況，鑑別兒童的心理障礙和行爲問題，有利於因材施教，並及時發現和治療兒童的心理行爲問題。

評價的方法主要有：談話法、觀察法、篩選檢查法和診斷測驗法等。

0-6歲兒童兒童發育如何?大鵬家長可參考這張表 近日，爲更好的開展轄區兒童保健工作，促進轄區兒童健康發展，大鵬新區婦幼保健院邀請了深圳市婦幼保健院兒童保健科劉一心主任開展兒童保健業務培訓班，講授「0－6歲兒童心理行爲問題」課程，新區兒保相關工作人員共計30餘人參加。

據統計，我國有1500萬5歲以下兒童未能實現發育潛能，占全球總數的8％。

目前，我國每年新增160－200萬高危新生兒，0－6歲殘疾兒童高達167．8萬。

發展評估測驗彙編-2 6歲◆行爲與情緒評估量表◆情緒障礙量表◆幼兒園兒童活動量評量表◆社會適應行爲量表◆文蘭適應行爲量表>◆幼兒情緒能力量表◆兒童生活功能量表（中文版）6至12歲◆小學兒童自我概念量表◆小學高年級學童自我概念量表 【發展測評】《0~6歲兒童發育行爲評估量表》 我們爲大家介紹本量表的目的，是爲家長提供一個便捷的參考。

發育商的數值範圍也可以作爲參考，但孩子究竟處於何種發育水平，還需要聽從專業人士的建議與分析。

本標準適用於0歲～6歲(未滿7周歲)兒童發育行爲水平的評估,是評估兒童發育行爲水平的診斷量表。

新生代媽媽在育兒過程中，很多焦慮都源於不了解兒童發展規律 很多焦慮都源於不了解兒童發展規律每個寶寶一出生，就面臨各種「競賽」，剛出生時和同齡寶寶比體重；滿月後，比胳膊粗細，比誰先會擡頭；再大一點兒，比誰先學會坐起，誰先會爬，誰先學會走路，誰先會說話......寶寶各項能力領先的家長走路帶風，而寶寶相對落後的家長則心急如麻。

兒童功能發育常用評定量表 兒童發育評定通常採用丹佛發育篩查測驗量表進行篩查測試，採用格塞爾發育診斷量表進行發育商檢測。

0-10歲兒童身高體重表 兒童發育身高體重標準表發育標準體重（kg）身高（cm）男女男女01月3.6-5.02.7-3.648.2-52.847.7-52.002月4.3-6.03.4-4.5>18月10.3-12.79.7-12.079.4-85.477.9-84.021月10.8-13.310.2-12.681.9-88.480.6-87.02歲11.2-14.010.6-13.284.3-91.0 ​2020年10月自考學前兒童心理衛生與輔導00886真題 升華5.50-60年代修訂「社會性重新調整計量表」的是A.斯金納B.狄雷庫斯C.霍姆斯D.卡克赫夫6.習慣性陰部磨擦最早可發生在A.半歲B.1歲C.1歲半D.2歲7.學前兒童心理健康評估的理論基礎是A.亨特的交互作用利用理論B.華生的行爲主義學派C.弗洛伊德的精神分析學派D.班杜拉的社會學習理論8.丹佛發育篩選測驗適用於從出生到A.1歲的兒童B.3歲的兒童C.5歲的兒童D.6歲的兒童9. 如何看待智力測驗 我國目前採用的智力測驗的方法有兩種：　　篩查法：　　是一種比較簡單的、快速的、經濟的方法。

可以在短的時間內篩查出在生長發育或智力方面有問題的孩子，目前多用：　　丹佛發育篩查量表(簡稱DDST)，測試包括孩子的個人—社會適應、精細動作—適應性、語言和大運動等四方面，適應於0~6歲的孩子。

足一歲幼兒能力發展檢查表 目前課程適合0-18歲人羣。

本文所附的幼兒行爲能力發展對照表，是整合了美國丹佛兒童發展表（DDST）、台北市學前兒童發展檢核表（2012）、台灣教育部門邀請專家學者所編寫的0-6歲嬰幼兒發展手冊（2007）、民間各教育和營養相關單位所整理並發布的資料，以及王臻惠老師在教學現場多年經驗的觀察記錄。

筆記|《心測》C10測驗等值&C12能力測驗(上) WAIS-R和W-B及WAIS一樣由11個分測驗組成，其中常識、背數、詞彙、算數、理解、類同等6個分測驗又構成言語分量表，填圖、圖畫排列、積木圖案、拼圖、數字符號等5個分測驗構成操作分量表。

在此，每個分測驗內的題目由易到難排列，且言語測驗和操作測驗交替施測。

WAI-R的每個分測驗獨立記分，再轉化成平均數爲10、標準差爲3的標準分數。

家長必知|0~6歲兒童語言發展規律 0~6歲是孩子語言發展的關鍵時期，特別是0~2歲。

在這個時間段，你只要在正確的時間，用科學的方法培養孩子的語言能力，他的語言就會得到充分而健康的發展。

要想在語言關鍵期培養孩子的語言能力，0~2歲積極回應他們的發音或者語言；在13~20個月的時候對孩子進行「語言轟炸」，增加對話。

家長必知|0~6歲兒童語言發展規律 0~6歲是孩子語言發展的關鍵時期，特別是0~2歲。

在這個時間段，你只要在正確的時間，用科學的方法培養孩子的語言能力，他的語言就會得到充分而健康的發展。

要想在語言關鍵期培養孩子的語言能力，0~2歲積極回應他們的發音或者語言；在13~20個月的時候對孩子進行「語言轟炸」，增加對話。

3~6歲3~6歲是兒童學習書面語言的關鍵期。

《0-6歲兒童發展里程碑》全在這! 編者語兒童的生長發育都遵循著一定的規律，即生長連續性、非勻速性、階段性，也就是說從受精卵開始兒童的生長是在不斷進行的，在這個連續的過程中生長的速度又是不完全相同的，呈非勻速性生長，形成不同的生長階段。

今天要跟大家分享的《0-6歲兒童發展里程碑》是教育部與聯合國兒童基金會的合作項目「早期兒童養育與發展」的宣傳資料之一，主要目的是向家長傳授科學的育兒觀念和知識，以提高0～6歲兒童家長和其他養育者的科學育兒能力。

家長可以通過此里程碑來觀察、分析孩子的身心發展狀況，以便及時了解孩子，更好地養育孩子。

0-6歲孩子語言敏感期發展規律參照表 0—6歲是孩子的語言敏感期。

出生的寶寶在4個月大時可以模仿人的面部和嘴型；6個月左右的孩子會發出「噠噠」聲，這些都是孩子在爲說話做準備。

，但要判斷兒童的語言發展是否穩步前進，卻不容易。

因此，康老師收集整理了兒童語言發展中呈現的規律，幫助大家正確看待寶寶語言發展中出現的疑問，有問題及時干預和調整，沒有則省去不必要的擔心。

你會擔心寶寶太瘦了嗎，來看看6-36個月寶寶的體格發育指標 參考文獻：1.0-6歲兒童發展里程碑，中國教育部和聯合國兒童基金會合作發布;2.丹佛發育篩查測驗（Denverdevelopmentalscreeningtest；DDST）;3.0-3歲兒童心理發展與潛能開發，陳雅芳，主編，復旦大學出版社，2014；4.0-3歲多元智能評估與培養，周念麗等著，華東師範大學出版社； 推薦焦點 誅仙青雲志一共多少季多少集?青雲志第二季或無縫連接播出 籠中鳥,還是不是鳥? 繼往開來!更攀新高!崎峻戰史Blitzkrieg小程序正式上線! 觸樂夜話:遊戲續集有多難