慈濟科技大學高等教育深耕計畫
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主責單位為健康科技管理學院,期許深化特色五加二產業培育計畫,與縝密銜接之職場就業 ... 提升高教公用性 ... 【落實教學創新-A大愛行星】 博雅專題—微型課程學習計畫.
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來文公告
主責單位為全人教育中心,期許學生應效法行星之運行,晝夜不息,用心厚植基礎能力與跨域能力,方能屹立於競爭大未來。
主責單位為健康科技管理學院,期許深化特色五加二產業培育計畫,與縝密銜接之職場就業力規劃,孕育出技職點點繁星。
主責單位為教師發展暨教學資源中心,恆星為發光發熱之星體,教師當謀創新精進,如恆星一般,為人品與專業之典範。
主責單位為研究發展處,在當今三創生態環境方興未艾之際,技職嶄亮新星期能依此孵育之。
主責單位為國際暨兩岸事務處,期許學子,在大愛星光指引下,行遍寰宇無疆。
主責單位為圖書館,取自校歌:「我們是護理榮光」,意涵為延續創校篳路藍縷之精神,發揚茁壯學校之優勢特色。
主責單位為學務處,蘊含著「與樂拔苦」,如東台灣第一道曙光照耀莘莘學子,揚帆啟航。
主責單位為實習就業組,冀望由教師領軍,以跨科系、跨領域的團隊,鏈結產業與社區,猶如黑暗中的燭光,引導產業生源,欣欣向榮。
落實教學創新
發展學校特色
提升高教公用性
善盡社會責任
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107年起本部每年投入新臺幣8億元,辦理「提升高教公共性:完善就學協助機制,有效促進社會流動項目」(簡稱深耕就學協助機制),透過「以學習取代工讀」的輔導機制,使經濟及 ...
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