陽明大學醫學系黃浩然 - IOH 開放個人經驗平台

台灣的教育風氣容易驅使學生以考試分數尺規作為準則進入大學科系，但卻很容易忘了思考自己想要、有興趣的是什麼。

因此在這個講座之中，除了會介紹有關我在陽明大學醫學系的 ... IOH.tw研究所轉系大學新鮮人出國留學選系先探索18學群全台校系總覽熱門專欄教授談科系碩博校系總覽海外留學海外各校系總覽海外升學指南僑外專區關於IOHIOH創辦初衷IOH團隊紀錄片：志氣為人才而戰贊助IOH參與IOH：成為講者/團隊聯絡我們全職招募校系總覽升學攻略選科系港澳僑外×About團隊成員Follow聯絡我們贊助我們追蹤我們×喜歡他/她的故事嗎?想看【國立陽明大學】的求學講座想看【醫學系】的求學講座想看海外各科系的求學講座總覽了解更多招生資訊【國立陽明大學】ExploreMore走過台大、陽明，大學念十年的意義是什麼？國立陽明大學醫學系陳佳菁學士台灣邵族女孩的交換旅程，感受不一樣的文化洗禮。

華中師範大學社會工作學系丹菁交換生台灣中國求學年輕覺得病很大，人很小，後來發現病很小，人才大高雄醫學大學醫學系（含學士後醫學系）黃尚志教授台灣在台讀生醫沒前途？我去MIT比賽後決心往生醫鑽研長庚大學生物醫學研究所陳永瓅碩士台灣想詢問學長姐更多校系經驗請到IOH臉書社團發問吧！GO~台灣求學港澳僑外海外留學工作職涯關於講者LeoHuang 黃浩然，國立臺師大附中畢業。

幼時是個認真讀書並活在成就感的孩子。

高中學會嘗試追求自己的興趣，並學會放棄是為了擁有更美好的理想。

大學體認到人生就是自己的，而人不應該停止思考。

其實是個從小自認是二類的人，喜歡二類的科目、曾幻想著大學進入理工科系鑽研高深的數學物理，最後卻意外地來到不怎麼符合願景的醫學系。

後來發現自己對於組織活動的興趣與能力，便投入許多活動，並認識許多厲害的人，為自己未來的模樣勾勒一點雛形。

不願將自己侷限於現有身分的框架中，喜歡不斷嘗試新的事務，即便是沒人要做甚至是被質疑的事亦然，並帶著這份勇氣繼續探索著這個世界。

感謝感謝台北愛台灣且願意盡最大力量幫助年輕人的何伯伯以此講座鼓勵後輩：「年輕朋友，不要任由你的未來以它的方式到來，聽完本段演講，深度思考規劃你的人生藍圖」講座製作由 IOH幫手林佑珊、薛家悅、陳禹秀、唐千惠、范容瑛、林蓉萍、林子盟、李宗翰、李效慈 協助責任編輯：蔡汶靜核稿編輯：林立麗陽明大學醫學系黃浩然探索科系，選擇未來，你應該先...分享此講座PART1：關於就讀陽明大學醫學系的經驗分享講座章節開關自我介紹學校科系印象深刻的課程課外活動經驗心得與收穫相同大學講座相同科系講座相同領域講座此講座於2017年底前錄製，拍攝畫質與講座架構較為精簡，建議也可至平台上觀看其他同校或同系講座只要喜歡，就放膽去做吧！讀不完的書、考不完的試、忙碌的實習生活......，人們對醫學系學生的印象，往往是專注於課業上、刻苦讀書的一群資優生；在這之外，醫學系學生還有什麼發展的可能？現在就讀陽明大學醫學系三年級的黃浩然，秉持著對母校附中和公眾事務的熱忱，走出不一樣的求學之路。

從大一參與系上壘球隊、人文醫學營，到創立陽明大學附中校友會，浩然相信，「只要喜歡的事情，就放膽去做！」究竟如何在忙碌的習醫過程中維持課業與課外活動的平衡？參與公眾事務又能與醫學激盪出什麼火花？不只是求知，也是來練身體的——陽明大學位於台北市唭哩岸山上的陽明大學，是座依山而築的大學。

只要走出宿舍，就能將台北市美麗的夜景盡收眼底；且教學區、住宿區、操場都位於山上，爬不完的階梯、等接駁車上山是陽明大學學生共同的校園記憶，也因此戲稱自己「不是來求學的，是來爬山練身體的」。

鄰近捷運石牌站，距離熱鬧的台北市區約捷運20分鐘車程，周邊有石牌夜市可滿足日常飲食的需求，若有機車也可到北投、天母、士林探索美食。

在住宿方面，大一保障校內住宿，大二以上則要抽籤，但幾乎所有學生都可以抽到宿舍，可減輕在寸土寸金的台北市裡生活的負擔。

而跨領域學習方面，陽明更與中央大學、交通大學、清華大學合作，設立台聯大系統，讓學生可以跨校修課或雙主修，以拓展學習的廣度。

此外，校內有一個特點是服務性社團眾多。

陽明大學前身為陽明醫學院，當初創立旨在彌補偏鄉醫療資源的不足；現雖轉型為研究型大學，但仍保留著服務偏鄉、人文關懷的特色，學生投入醫療服務隊、精神醫學服務隊、人權隊，利用寒暑假期間到偏鄉進行衛生教育或做簡單的健康檢查，協助偏鄉醫療發展，也將所學回饋於社會。

六年的習醫之路從基礎醫學課程、臨床訓練到實習，幾乎每兩年就要換一次生活模式的醫學系生活，到底在這六年間會歷經什麼樣的轉變呢？目前就讀大三的浩然，將分享他已經歷過的大一至大三，也簡單介紹大四以後，醫學系學生會面臨的國家考試與層層訓練。

大一、大二：承先啟後，是多元探索的好時機大一的課程以基礎學科和通識課程為主，基礎課程如普通物理學、普通化學與普通生物學，還有必修的生物化學、微生物與免疫學等生物的基礎，是承接高中與大學知識的橋樑。

通識則能探索其他領域的知識，如浩然曾經修過「音樂與生活」，週週都要聽音樂會；以及走遍校園認識植物的「植物辨識」。

他建議學弟妹，大一、大二是醫學系相對清閒的時期，最好能趁此時多去系外探索興趣、參加社團活動或做任何喜歡的事情，因為以後課業只會越來越重。

大三、大四：像個高三生一樣孜孜矻矻從大三起開始進入基礎醫學課程的學習，「解剖學」介紹人體每個肌肉、神經、血管等組成的名字、功能、對身體部位的影響；「組織學」則剖析身體組織內的運作，例如透過腸胃道切片來認識腸胃道內不同細胞的功能和交互作用；而「生理學」是了解體內生理的作用機制，像是了解肺泡（Alveoli）是如何與肺動脈進行氣體交換的；「胚胎學」則需要一點想像力，了解人體器官從受精卵發育到成形的過程等等。

大四起還有藥理學、病理學等等，是課業負擔相當沈重、有如回到高三的時期。

因為要學的太多，陽明大學醫學系學生會同心協力製作「共同筆記」，學長姐會為學弟妹留下考古題以因應繁重的課業和考試。

大四結束後，將面臨第一階段國家考試，考的是基礎醫學筆試與大四課程範圍，通過以後將在大五進入醫院見習。

大五、大六：臨床技能逐步提升由於陽明大學鄰近台北榮總，學生通常在大五開始進入榮總體系或是宜蘭的附設醫院見習。

大五時為見習醫學生（Clerk），跟著醫師看診、了解醫師面對各種情境時的臨床處置方式；大五、大六之間，可以外調到其他醫院見習以拓展視野；大六則轉為實習生（Intern），學習做一些簡單的臨床處理。

在這段期間，臨床技能會逐漸進步，將過去所學的醫學知識實際應用在診治上。

到了大六畢業後，就是第二階段國家考試，通過後即可取得醫師執照。

畢業以後：取得執照，才是真正的開始歷經六年醫學知識和臨床訓練的學習，終於取得醫師執照，然而，成為專業醫師的實戰之路才自此展開。

為了累積豐富的行醫經驗，接下來有一連串的考驗：PGY（Postgraduateyear）兩年的不分科住院醫師；申請到不同醫院的專科學習，擔任住院醫師（Resident），2至4年以後考取專科醫師執照；接著才是住院總醫師（Chiefresident），直到成為獨當一面的主治醫師（VisitingStaff）。

身為醫學生的使命與關懷「大體解剖課」是醫學系特有的課程，學生要到大體實驗室裡去看真正的人體，直接觀察骨頭、肌肉、器官、神經在人體上的分佈和樣貌。

浩然分享，當第一次接觸大體老師時，感受到他曾經是個活生生的人、擁有自己的生命故事，這樣的衝擊讓浩然體悟到身為醫學生的責任之重，了解自己將要面對的是每一個有生命、有情感和故事的人，在從醫之路上，必須以慎重的態度去做每一個決定。

另外，加袍典禮更是陽明醫學生習醫之路上重要的里程碑。

透過朗誦醫師誓詞、由師長的手中接上白袍的儀式，象徵從醫界前輩獲得肯定與祝福，正式成為可以進入醫院學習的醫學生。

帶著信念勇闖未來起於對母校師大附中的熱愛，浩然在大二時在校內創立了附中校友會。

在過程中曾面臨許多質疑，但是他仍然秉持信念繼續前行、和其他學校的附友會交流，建立起陽明附中校友會，期待透過校友會的連結，團結陽明校內的附中校友，共同分享高中時期的記憶，也連結學長姐之力，幫助附中學弟妹適應大學環境、解決生活上的問題。

此外，浩然也參與了人文醫學營、附中幹部訓練營等等。

在活躍於公眾事務的過程中，他培養出對人文的好奇與關注，而如此精神也可與醫學所強調的人道關懷有所呼應。

Don’tstopthinking!人類最可貴之處在於擁有可以思考的大腦，身為世界上唯一會思考、能發展出許多先進科技和社會制度的動物，浩然勉勵學弟妹"Don’tstopthinking!"，面對生活中每一件瑣碎的事，無論是身邊朋友的想法，或是社會上正在發生的現象，都應該抱著好奇心去關注和反思。

浩然提到，陽明大學醫學系相較於其他科系來說，在未來生活或職涯的發展上都相對穩定，也因此更要以「沈溺於安溺使人凋亡」為惕，在日常生活中不忘充實自己、自我提升，才能勇於面對未來的各種挑戰。

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