閱讀能力差怎麼辦?6個方面培養孩子的閱讀能力 - 人人焦點

大語文時代的到來，高考語文的改革，都在強調：「得閱讀者，得語文」。

高考語文改革不僅考察的是閱讀理解能力，還增加了閱讀速度和閱讀題量。

人人焦點 影視 健康 歷史 數碼 遊戲 美食 時尚 旅遊 運動 星座 情感 動漫 科學 寵物 家居 文化 教育 故事 閱讀能力差怎麼辦?6個方面培養孩子的閱讀能力 2020-12-17京師精準教育 大語文時代的到來，高考語文的改革，都在強調：「得閱讀者，得語文」。

高考語文改革不僅考察的是閱讀理解能力，還增加了閱讀速度和閱讀題量。

最明顯的體現就是卷面字數的增加以及閱讀範圍的擴展。

而且閱讀量的增加不僅體現在語文這一個科目上，其他科目都在增加。

未來，閱讀將是一切學科的重要基礎。

因此，從小培養孩子的閱讀能力至關重要。

從以下6個方面培養孩子閱讀能力。

1、讀書環境要想讓孩子愛上讀書，首先要爲孩子打造一個有氛圍的讀書環境。

在家裡可以給孩子打造一個閱讀的小區域，有條件的可以隔離出一個小書屋，給孩子營造一個獨立的閱讀空間。

家裡的書籍可以給孩子單獨開闢一個空間，最好是孩子能夠拿得到的高度，方便孩子想看書時能夠拿得到。

2、父母以身作則現在很多家長回到家基本也是手機不離身，別說陪孩子讀書了，就平時的玩耍都無法陪同，這樣怎麼可能培養出孩子的讀書習慣。

作爲父母要做到以身作則，在日常生活中堅持每天陪孩子讀書，給孩子做一個好的榜樣，做到言傳身教，而不是每天說說今天你要看什麼書，然後繼續玩自己的手機。

3、講故事提高閱讀能力閱讀習慣的養成需要在日常生活中潛移默化的影響以及培養。

而培養孩子的閱讀習慣最終的目的還是爲了對其的理解能力和以及閱讀後的表達能力、聯想力，而不僅僅是爲了讀書而讀書。

從小培養孩子的閱讀能力，可以從講故事開始。

看完繪畫本之後，可以讓孩子按照自己的理解，把故事重新講解一遍。

在孩子講述過程中要學會慢慢引導和鼓勵。

除了繪本上的故事之外，在平時日常生活中，可以通過身臨其境的方式，讓孩子感受書本和電視中的故事及場景，增加孩子的理解能力。

比如，關於動物，對書本上的動物無法理解，可以帶孩子去動物園身臨其境的感受來理解。

4、閱讀方法的培養小學階段的孩子正處於記憶的高峯，是閱讀積累的重要的階段。

在開展閱讀活動時，作爲家長不僅要做好書的選擇，還要注意閱讀方法的培養。

小學生鑑別能力很差，而現在的課外讀物包羅萬象，良莠不齊，並不都適合學生閱讀，因此，作爲家長要根據孩子的年齡做好讀物的推薦和鑑別；其次，閱讀方法的培養。

閱讀方法的熟練程度不僅影響學生閱讀的興趣及持久力，同時對學生的理解力也有很大的影響。

每讀一本書或者一篇文章，都要弄明白故事是怎樣從頭講到尾，先講什麼，再講什麼；通讀之後，就要學會「思」，在通讀一本書或者一篇文章之後，要掌握主要內容，分步閱讀，邊讀邊想文章中所說的什麼人、什麼事和自己生活中有沒有相似相近的地方，並思考從中懂得了什麼道理。

5、思維能力的訓練中學階段要讓孩子形成有效的閱讀技能和思維能力的訓練，從而提高閱讀效率和閱讀能力。

比如，在閱讀過程中通過跳讀，選擇性閱讀來提高閱讀速度；通過抓文章中的關鍵句或者句子中的關鍵詞與整篇文章或整段的內在聯繫，來理清文章的思路和要點，從模糊含混中體會豐富的意蘊，強化閱讀的整體意識和思維能力的訓練；通過重點語句語境義的品味、段落之間的比較分析，提高理解能力和鑑賞能力。

6、拓寬閱讀視野拓寬孩子的閱讀視野，從而構建寬厚的知識文化體系。

這樣一方面增加了閱讀的積累和信息的吸收，另一方面多元信息的收集和碰撞，又會引發孩子新的思考和認識。

最終提高孩子的閱讀能力以及敏銳的語感能力。

所以拓寬孩子的閱讀視野，積累閱讀量是培養閱讀習慣和閱讀技能的重要基礎。

相關焦點 孩子閱讀能力差怎麼辦? 孩子閱讀能力差怎麼辦？　　海珠區張女士問：孩子已經上二年級了，我總覺得他的理解能力有些欠缺。

比如，對於故事，他自己看書看的特別慢，理解的也慢，明明所有的漢字都是認識的，他也要讀上好久才能理解。

　　問題一：爲何孩子聽故事的時候理解力會好些?　　問題二：孩子閱讀能力差，家長該怎麼辦?　　心理諮詢師張潔表示，孩子的閱讀能力和聽力在八年級時會達到相同的程度，在這之前，通常聽力比閱讀能力強。

因此，孩子能夠聽懂並理解那些複雜、有趣的故事，卻無法自己看懂故事書。

孩子閱讀理解能力差怎麼辦? 學生閱讀理解能力差怎麼辦？ 閱讀能力差怎麼辦,如何才能提升閱讀能力? 二、閱讀能力是一種什麼樣的能力？閱讀能力實質上就是：眼睛識別和吸收信息的能力，以及大腦處理信息的能力。

1、眼睛識別和吸收信息，在閱讀方面就是「看」的能力。

看誰不會啊？可事實上很多人還就是不會看。

比如：①我一分鐘能實實在在的看完2千字，而你只能看一兩百字，你敢說你會看嗎？ 小學階段:閱讀理解能力差?3個方法助你提升閱讀理解能力! 「孩子讀小學，今年上了五年級，但是閱讀理解能力差怎麼辦？要怎樣想辦法提高呢？ 培養孩子閱讀習慣的6個技巧 閱讀養成關鍵期越來越多的家長開始認識到閱讀的重要性，正如朱永新所說：一個人的精神發展史就是其閱讀史。

對於孩子而言，即使他成績平平，但有良好習慣，將來仍是潛力巨大。

而培養閱讀能力，14歲以前是關鍵。

讓我們一起來認識「閱讀飢餓期」。

怎樣培養孩子的閱讀能力,讓他愛上閱讀? 本文轉載自【微信公衆號：說說咱家娃，ID:mykidsstory】經微信公衆號授權轉載，如需轉載與原文作者聯繫怎樣培養孩子閱讀能力，還有怎樣能讓孩子愛上閱讀？什麼時候開始閱讀？永遠不會太早！寶寶一旦出生後，只要他有清醒的時間，就可以給他們閱讀了。

新生兒看不太清楚書，也不理解你的話，但是聽到你的聲音，會刺激他們對聲音的興趣，並培養他的聽力技能。

培養閱讀能力勝於閱讀興趣 個人長期學習和探索培養孩子的閱讀興趣良策，至此作一個階段性的總結，與書友們分享交流。

剛剛共讀的《讀書會的75個閱讀作戰法》讀了前言就感覺顛覆的震撼，讀書會重要的不是孩子喜不喜歡讀書，現在愛不愛讀書都不是最主要的，而是注重會不會閱讀——閱讀能力。

由此看來，讀什麼內容也不是最重要的。

還有一個是培養閱讀能力需要有計劃性。

孩子閱讀能力差怎麼辦?把「筆桿子」動起來! 很多家長說孩子語文閱讀理解能力差，每次考試都要被扣掉了很多分。

其實，只要讓孩子「動起來」，提高閱讀理解能力也不是那麼難。

這裡推薦一種閱讀方法，閱讀時孩子拿起筆來，按照步驟去閱讀，可以在比較短的時間內提高閱讀能力。

理解能力差怎麼辦,如何提高理解能力 老常經常聽到很多人抱怨說，理解能力差，腦子笨，導致學習效率差、溝通效率差....那麼如何解決這個問題呢?首先我們先定義下什麼是理解能力差!!那什麼是理解能力差勁?用人話定義就是：無法快速、準確的解讀對方所要表達的意思，這個『對方』可以是人、書本或者任何向你發信息的一方。

如何幫孩子提升閱讀能力？ 南京市婦幼保健院研究員鄭蓉教育部針對「中小學閱讀」明確指出，今後的高考語文閱讀題量將持續增加。

鍛鍊孩子的閱讀數量、提升理解能力迫在眉睫。

閱讀理解能力差怎麼補?其實，通過一些實用方法是可以提高的。

認讀能力是閱讀理解能力的基礎。

理解能力是閱讀理解的核心，它包括對文中重要詞語、重要內容、文章結構和表現形式的理解，以及對作者觀點、思想和情感的理解。

通常情況下，孩子閱讀理解能力差，可能有以下幾個方面的原因：1.閱讀時間不足，閱讀量不夠。

有的孩子從小沒有養成閱讀的習慣，再加上小學作業壓力逐漸增大，可支配的閱讀時間越來越少。

0-6歲是孩子「閱讀黃金期」,抓住時機,培養孩子獨立閱讀能力 要想真正做到「讀萬卷書」，必須從小從娃娃抓起，培養讀書愛好。

貝貝媽媽很重視胎教，在剛懷孕的時，就購買了大量育兒書籍，空閒的時候就拿來閱讀。

她認爲閱讀也屬於胎教，周圍的人們卻無法理解，認爲寶寶這時候還太小了，在母體裡根本聽不懂。

貝貝媽卻認爲這是在培養寶寶的閱讀環境，對以後的親子閱讀也大有裨益。

如何培養孩子自主閱讀能力?學會這4個訣竅,讓孩子輕鬆愛上閱讀 幼兒時期培養的認知、語言能力會影響孩子日後課業學習和終身學習。

而且，當閱讀的書籍與社會情境相關，對孩子的社會智能和情商也有積極影響。

重要歸重要，現實歸現實。

閱讀發展早期（6個月-2）歲，翻書、看圖畫。

這個階段，孩子通常未必會從第一頁開始看，甚至喜歡反覆看某一頁的某個圖片。

閱讀發展中期（3-4歲），聽故事。

閱讀發展後期（5-6歲），嘗試文字期。

培養孩子「閱讀能力」,從「不識字閱讀」開始,閱讀能贏在起跑線 關於閱讀興趣和習慣的培養鍛鍊，帶給孩子成長教育的有利影響，不用說家長們也都心知肚明，當然在前期我也曾有寫過很多相關方面的文章。

我們總是說"不要輸在起跑線""教育要從娃娃抓起"，那我們在考慮到壓力施加上的控制，選擇適合孩子接受能力的基礎上進行早教和知識基礎培養，對孩子後期正式學習肯定都是起到積極正面的效果居多。

孩子閱讀理解能力差怎麼辦?這位老師的做法亮了! 作爲家長，如何培養孩子的閱讀理解能力？這位老師的建議，可以幫到你。

因此，培養小學生的閱讀理解能力，要從理解詞語入手。

第一，指導學生充分理解課文的基礎上，注重學生對文中的詞語進行準確理解，這是小學閱讀學習的一項重要內容。

第二，學生要有使用工具書和查閱工具書習慣。

張靜芬博士:親子閱讀,幸福的種子——如何培養孩子的閱讀習慣和閱讀能力暑期親子大討論2015/6/27 在各位家長的大力支持下，愛的種子漸漸開始成長，在過去的三個月里，超過2500多人次的家長和愛的種子一起在孩子教育的路上一起探索、前行。

相信在愛的種子的平台，各位家長一定能夠收穫自己想要了解的知識，和我們一起，在育兒的路上，一起快樂前行。

張靜芬博士華東師範大學教育學博士，曾多年從事出版工作，喜歡教育，酷愛閱讀，對親子閱讀有切身的實踐，從出版人和媽媽的多重角度積累了一些可操作的親子閱讀方法。

閱讀，學習的力量，幸福的力量。

孩子英語閱讀能力差怎麼辦?建議從這幾個方面入手 如今，家長都很重視孩子的英語學習，從小就送孩子上各種英語班，補習班。

但很多家長反映，尤其是低年級學生的家長，說孩子英語閱讀能力很差，平時做閱讀理解題目，要麼不認識單詞，不理解句子意思，要麼做得很慢，讓家長也很頭痛。

孩子閱讀能力差?聰明父母,從六個方面來開啓孩子的自主閱讀之門 在生活中，我常常聽到一些家長們說：「我家孩子只愛玩玩具，不愛閱讀。

」有些家長說：「我家孩子聽書還可以，就是不愛讀，怎麼才能讓我家孩子自主閱讀呢？」還有些家長說：「我的孩子不愛看書，閱讀能力差，怎麼辦？」 孩子閱讀「難」，怎麼辦？ 閱讀如一扇窗，打開世界的門。

閱讀如一座橋，嫁接你我與世界的聯繫。

閱讀如一葉扁舟，讓你我自由的在知識的海洋里遨遊。

但隨著社會的高速發展，物質生活的日漸豐富，孩子們對閱讀的熱情越來越淡，時間也越來越少。

那麼面對孩子閱讀「難」，我們該怎麼辦呢？孩子閱讀「難」，怎麼辦?1. 閱讀理解能力好的孩子，是最後的贏家！ 在考試方法和考試組織方面，科舉考試可謂集古代考試之大成。

科舉的考試方法，主要有口試，帖經，墨義，策論和詩賦。

考試方法的重大發展，是現在的填空、簡答、論述、作文等考法的源流。

總之不外乎考的都是閱讀理解能力和觸類旁通的實操能力。

教育部通知：2019小學生入學新規有調整，家長一定要看!小學是一個新的學習階段，一切都是從頭開始。

推薦6大類低年級書單,培養孩子的閱讀能力! 關注我喲即將升上小一的孩子，閱讀時總是坐不住該怎麼辦？家中孩子喜歡的閱讀類型不一樣，家長應該如何共讀？與您分享與多個孩子共讀的策略以及小學低年級選書書單！口試時老師問：帶三個孩子共讀有沒有不同的策略？一直在生活里實踐的事，我並沒有仔細的梳理，但三個孩子的的閱讀類型恰好大異其趣，哥哥是視覺型，翻開書就能立刻進到文字里，怎麼叫他都沒反應；而妹妹的聽覺相對敏銳，喜歡聽別人朗讀故事，反倒更能刺激她思考和提問。