中國醫藥大學中醫學系甲組 - ColleGo!

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因此本學系課程規劃目標是，依據本學系設立宗旨及教育目標而訂定，整體課程規劃分為中醫學系甲組雙主修及中醫學系乙組單主修二組。

甲組係以中醫與西醫並重之訓練為主；兩組皆設有充分的通識課程、醫學人文課程、問題與導向自我學習課程。

課程設計與本學系教育目標相符合，且更得以廣泛探研中醫、西醫以及中西醫學三個面向，這是本學系較其他相關醫學系所更具優勢之處。

學科意涵 依照現代醫學教育結構，將中醫教育內容分為基礎學科（中醫基礎學科、中醫方藥學科）與臨床學科（針灸學科、中醫內科學科、中醫外傷學科、中醫婦兒學科、中醫診斷學科）兩大部分，將其師資之研究與臨床專科專長分為七大學科，在課程教學上均整合中西醫觀念帶入授課中，以提升學生的中西醫整合之專業能力。

學習方法 暫無圖片 大堂授課：授課老師透過PPT、講義彙整課程之精華於課堂上教導同學。

暫無圖片 臨床技能：透過小組分組演練，學習針灸及傷科等技能 暫無圖片 問題導向學習(ProblembasedLearning；PBL)：利用教案，讓小組同學整合所學、自主發掘問題、解決問題並提出討論及評估。

暫無圖片 校外見實習：中西醫課程透分發至全台醫院，透過實習與病人接觸 與相關科系之異同 學士後中醫學系同：考取中醫師執照異：入學資格、修業年限 生涯發展容易誤解之處 本學系甲組同學除取得中醫執照外，亦可取得西醫執照 學習方法容易誤解之處 本學系除中醫專業知識的培育外，亦具有完整西醫及現代科學知識的教育，並銜接完整的見實習課程，培育優秀的中西醫結合之專業人才。

甲組雙主修：西醫課程與本校醫學系一致，由醫學系負責規劃與教學。

補充提醒與說明 若有未詳細說明之處，可直接與本系聯絡，以提供完整的說明 核心課程地圖 大一必修 中醫學導論 中醫醫學史 中醫生理學 基礎針灸學（一） 大二必修 中醫環境醫學 中醫藥物學 中醫病理學 中醫診斷學 傷寒學 中藥炮製及藥材學 中醫養生學 大三必修 溫病學 中醫證治學 中醫方劑學 中醫方劑學實驗 大四必修 中醫內科學 中醫傷科學 中醫外傷學 中醫兒科學 中醫婦產科學 中醫眼耳鼻喉科學 基礎針灸學（二） 臨床針灸學 專業選修課程 無領域區分 無領域區分 特色課程 暫無圖片 中醫診斷學 本課程教學目標為使學生能將診斷的理論應用到臨床 暫無圖片 基礎針灸學 認識傳統醫學的物理療法-針灸經絡保健的基礎理論及臨床應用 暫無圖片 中醫傷科學 認識了解中醫傷科，學習傷科與骨折脫臼，傷筋手法實際應用。

適合從事工作 醫師 甲組同學可選擇執業西醫 中醫師 甲乙組同學可選擇執業中醫 大專校院教師 畢業後可進修研究所取得碩博士資格並進入大專院校授課 系友生涯發展 林昭庚 詳述請下載附件 獲沙烏地阿拉伯王最高榮譽金袍獎薩爾瓦多共和國之學術貢獻獎、英國劍橋「國際學人名人錄」羅馬尼亞最高榮譽科學院院士歐洲國家地區醫學聯合會醫學傑出貢獻獎 蔡輔仁 詳述請下載附件 國家生技醫療品質獎醫療院所類”品質金獎”罕見疾病藥物供應製造及研究發展獎勵活動”傑出貢獻獎” 蔡秀逸 詳述請下載附件 獲第十五屆醫療奉獻獎 多元能力 助人能力：主動關懷需要幫助的人，並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。

30%Complete 30% 領導協調：能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。

20%Complete 20% 組織能力：能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。

20%Complete 20% 閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。

10%Complete 10% 寫作表達：能運用精準的詞彙、語句寫作，有效並正確地傳達訊息或想法。

10%Complete 10% 外語能力：外國語文聽說讀寫能力。

10%Complete 10% 個人特質 樂群性：關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與 30%Complete 30% 親和性：熱心，溫和，和善，關懷同情他人，幫助他人，追求和諧，重視利他 30%Complete 30% 情緒性：心平氣和情緒穩定，溫和自在，面對現實意志堅定，心情不易動搖 20%Complete 20% 秩序性：喜愛周延規劃，做事按部就班有條理，事物整理的井然有序、不紊亂 10%Complete 10% 探究性：願意突破現狀，接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容 10%Complete 10% 圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。

我的學群 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 我的學類 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 我的學系 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 展開