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節剪愛做家. 資源出處:客家委員會客家文化發展中心. 看完本影片可獲得環境教育時數0.5小時 ... 跳到主要內容 :::》首頁>學習資訊>影片專區影片專區 內容領域： ==請選擇== 學校及社會環境教育 氣候變遷 災害防救 自然保育 公害防治 環境及資源管理 文化保存 社區參與 其他 可認列公務人員學習時數： ==請選擇== 是 否 認列展延法規時數： ==請選擇== 是 否 關鍵字： *無法觀看影片或無法取得時數，請按此。

環境教育時數 逐鹿蹤源2：生命的脈動 資源出處:行政院農業委員會林務局 看完本影片可獲得環境教育時數0.5小時 ，本片無公務人員時數 [請民眾直接點選本系統「數位學習」專區觀看即可獲得時數] 內容簡介如下： 遺留下的痕跡，提供追尋的軌跡，追尋它的也許是獵人、生態學家、影像紀錄者或是－－死神。

點我觀看 環境教育時數 南疆沃海-探索南沙太平島生態 資源出處:內政部營建署 看完本影片可獲得環境教育時數0.5小時 ，本片無公務人員時數 太平島是南沙群島中唯一有淡水且生物多樣性最豐富的島嶼，有著極為豐富的海洋生物多樣性與漁業資源，包括有珊瑚礁、潟湖、潮間帶、海草床、大洋及深海等等不同的海洋生態系與棲地。

由於地理位置優越，臨近海域又蘊藏豐富的漁業及石油的資源的南海主權爭議不休的地區，為了擱置爭議共同保育這片人類共同的瑰寶，內政部營建署自2009年開始進行生物多性調查，爰將近年來的生態調查成果，彙集出版南疆沃海中英文對照圖鑑及影片，以... 點我觀看 環境教育時數 喀擦 資源出處:新北市政府環境保護局 看完本影片可獲得環境教育時數0.5小時 ，本片無公務人員時數 水環境宣導影片:對於生態多樣性和保育，更是具有不可抹滅的重要地位，溼地是重要的生活環境之一，也是生活品質的重要指標，坐而言不如起而行，讓我們實地去親近溼地、探索溼地，感受並保育它。

點我觀看 環境教育時數 創意資源回收中心 資源出處:雲林縣環境保護局 看完本影片可獲得環境教育時數0.5小時 ，本片無公務人員時數 「資源回收的意義其實是漂流終點與愛的起點」，創意資源回收中心展館以「車站」的概念發想，符合「零廢、減廢、再利用」原則，以自然、環保、現地材料作為建材。

落實珍惜資源、善用資源與零廢棄的理念。

點我觀看 環境教育時數 豐部落-來自玉山的酸甜原味 資源出處:原住民族委員會 看完本影片可獲得環境教育時數0.5小時 ，本片無公務人員時數 來自玉山的酸甜原味 點我觀看 環境教育時數 豐部落-神明的屬地秘境 資源出處:原住民族委員會 看完本影片可獲得環境教育時數0.5小時 ，本片無公務人員時數 旅行，是一種發現，讓心找到最神聖的境地，落腳在靈魂的居所。

鄒族，長年與山林共舞的高山子民，在阿里山創造獨特的生活哲學。

點我觀看 環境教育時數 豐部落-追尋記憶中的心靈故鄉 資源出處:原住民族委員會 看完本影片可獲得環境教育時數0.5小時 ，本片無公務人員時數 旅行，是出發，也是回家。

在探索未知中看見世界，在款款人情之間，連結家的記憶。

點我觀看 環境教育時數 天候共存．三年有時 資源出處:行政院環境保護署綜合計畫處 看完本影片可獲得環境教育時數0.5小時 ，本片無公務人員時數 2013年起,全國社區大學陸續加入氣候變遷推廣教育，至今已邁入第三個年頭，以社區為本的氣候變遷調適計畫，這一切的點點滴滴，記錄著人與環境的故事.... 點我觀看 環境教育時數 豐部落-南國之境的美麗新世界 資源出處:原住民族委員會 看完本影片可獲得環境教育時數0.5小時 ，本片無公務人員時數 旅行，是一種追尋，在移動間讓老靈魂注入新的生命旅行，是一種蛻變，在行走間看見新的風景，在改變中啟發新的思維每次的豐部落。

點我觀看 環境教育時數 豐部落-湧出活泉的鹿皮地 資源出處:原住民族委員會 看完本影片可獲得環境教育時數0.5小時 ，本片無公務人員時數 來到地處宜蘭南澳鄉的泰雅國度，從山林間的沁涼活泉到南澳古道上的泰雅跫音，當你親手翻開故事的第一頁，你會看見勇敢的泰雅族人傳承曠野的豪情壯志。

­泰雅文化，將在南澳深刻的起承轉合下，譜出最溫柔的一首歌曲。

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