教育部「教育部建構大學衍生新創研發服務公司之孕育機制」之 ...

教育部建構大學衍生. 新創研發服務公司之. 孕育機制. 因應網際網路革. 命與智慧科技. (如人工智慧. AI/VR、大數據、. 物聯網、5G等). 的急速躍昇與應. 用在各行各業世.

3.設立大學科技園區，發. 展大學及校辦企業，推. 動高等學校科技成果. 轉化，與高新技術的產. 業化. 4.智財權歸屬大學，以大. 學為研發、孕育、新創. 事業中心.

新創設置「大學衍生創業公司」。 7.建立技術移轉與人才交流體系，以建立「日本矽谷」模式. 英國. 1.1920至1930年代，. 集體性的產業科技. 研發已經有傑出的.

教育部為將大學研發能量與產業資源有效連結，建立大學與產業長期產學合作關係，培育博士級創新研發人才，帶動學校創新研發服務團隊於合作產業成立研發部門，或成立新創 ...

我國校院前瞻科技研究成果雖相當豐碩，但在與產業鏈結上似未臻理想，商品化之成果也相對受限。 而在各技術產出大國中：日本，東京大學成立校外技轉單位，建立公開專利平台 ...