臺北醫學大學醫學系李宗翰 - IOH 開放個人經驗平台

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就讀於臺北醫學大學醫學系,預計2019 年畢業,將分享他在北醫大的求學經驗。

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臺北醫學大學醫學系李沁鴽學士馬來西亞來台求學考上牙醫系但決心重考,為了理想的醫學系,拚了!中山醫學大學醫學系楊育杰學士台灣想詢問學長姐更多校系經驗請到IOH臉書社團發問吧!GO~台灣求學港澳僑外海外留學工作職涯關於講者HansLee李宗翰,畢業自學風自由的師大附中,以繁星推薦進入台北醫學大學醫學系就讀。

畢業時,曾發下宏願:「絕不讓自己做會後悔的事!」也因此造就了多采多姿的大學生活。

不但努力追求課業的卓越,更積極參與系上以及社團活動。

在服務性社團蓬勃發展的北醫,實際去嘗試、反思並從每一次服務的經驗,去淬鍊自己更寬宏的胸襟及待人處事的道理。

為的不是什麼崇高的光環,而是期許自己在進入臨床服務前,能夠有更加成熟且同理的心態,去用心面對每一個為疾病所苦的身影,何嘗不是身為醫者的浪漫。

感謝感謝台北愛台灣且願意盡最大力量幫助年輕人的何伯伯以此講座鼓勵後輩:「年輕朋友,不要任由你的未來以它的方式到來,聽完本段演講,深度思考規劃你的人生藍圖」講座由私立台北醫學大學與IOH合作產出,並由IOH幫手楊育杰、林立麗、李佳儒、劉孟宣、翁于婷、張維家 協助責任編輯:林立麗臺北醫學大學醫學系李宗翰探索科系,選擇未來,你應該先...分享此講座PART1:關於就讀台北醫學大學醫學系的經驗分享講座章節開關自我介紹學校科系印象深刻的課程課外活動經驗心得與收穫相同大學講座相同科系講座相同領域講座此講座於2017年底前錄製,拍攝畫質與講座架構較為精簡,建議也可至平台上觀看其他同校或同系講座愛作夢的人「大學將是一個很重要的轉捩點,你會在這裡遇到很多改變你的人事物。

」畢業於師大附中的李宗翰笑稱自己是「愛作夢的人」,在國高中時就對自然學科抱持濃厚興趣,夢想著有朝一日能成為生物領域的傑出研究人員,又因為個性喜歡與人群互動,讓他在繁星推薦之際選填了台北醫學大學醫學系,目前四年級的他期盼未來進入醫院後,可以藉臨床經驗來進一步從事研究工作,並運用研究成果去回饋更多社會大眾。

台北醫學大學簡介台北醫學大學坐落於信義區,鄰近台北101、吳興商圈、通化夜市等熱鬧景點,校園雖小,但五臟俱全,講座中,宗翰一一介紹了醫學系學生日常的活動場所,如主要的上課地點為教學大樓內的大型階梯教室;實驗課則會至醫檢大樓或形態學大樓;誠樸廳為聆聽演講的會議廳;醫綜後棟則是老師研究室的聚集地。

此外,台北醫學大學也擁有多功能球場、圖書館與豐富的線上期刊資料庫供同學使用。

由於是醫學型大學,科系同質性高,營造了全校師生的向心力,課外社團更有100個之多,由於學校重視博雅教育,不僅校內開設人文、語文、社會科、音樂與藝術、科學與邏輯思維、經典閱讀等多樣領域通識課程,也與海大、北大、北科大組成台北聯合大學系統,讓同學能藉跨校輔系、雙主修培養多領域才能。

北醫醫學系的學習之路自102學年起,台北醫學大學醫學系改為六年制,共計239畢業學分(其中必修佔199),一年級為普通生物、普通化學、有機化學、生物統計等基礎科學訓練;二年級有大體解剖、系統整合、寄生蟲、病理學、藥理學、生理學等基礎醫學課程;三四年級則到了臨床醫學階段,將接觸內、外科概論、系統疾病、醫療法律、環境衛生等課程;五六年級是至醫院各科見習,從跟隨醫生查房值班中,學習臨床技能。

而醫生國考共有兩次,第一次為四年級結束時,第二次為六年級畢業時,通過第二次國考後,便開始為期兩年的不分科住院醫師生涯(Post-GraduatedYear,PGY);之後考過各醫院考試,才正式成為分科住院醫師(Resident),此階段大多數時間須駐守在醫院,為照顧病人的第一線人力;總醫師(ChiefResident)屬行政職,肩負病房管理與教學等工作;主治醫師則是擁有專科醫師證照的住院醫師。

你不知道的醫學系生活台北醫學大學醫學系的教學特色例如系統整合課程是將生理、解剖、胚胎、組織等學科同樣系統(如神經系統)的部分整合在一起,幫助同學能更全面地了解醫學奧妙;問題導向學習則跳脫單向的授課模式,由同學扮演主席、紀錄等角色,去討論、推敲病例,是磨練同學人際溝通與查資料的好機會。

因為台北醫學大學醫學系課程負擔不輕,系上非常推行共同筆記制度,還會利用PowerCam螢幕錄製下老師的上課簡報畫面,來幫助同學在考前都能有效率地複習課本重點。

印象深刻的課程宗翰認為「大體解剖實驗」不僅幫助自己更加認識人體構造,也從大體老師「寧願在我身上畫錯千百刀,也不願在病人身上劃錯任何一刀」的奉獻精神中有很深的體悟;「音樂治療概論」則是藉演奏樂器來幫助自閉症或過動症兒童更加敞開心房、與人群互動,讓宗翰聯想到醫院裡的鋼琴志工同樣是以音樂來為冰冷的病房增添一絲溫暖氛圍。

透過「人文藝術講座」,不只能聆聽文學大師鄭愁予的講座,還安排有到故宮觀賞文物的行程,「除了醫病,也要醫心,我覺得這就是台北醫學大學為何如此重視人文課程的原因。

」宗翰認為從事醫護人員行業是脫不了與大眾的接觸,故具備人文素養是不可或缺的。

不為誰而走的路「機會不會總在你準備好的時候來到面前,你能做的就是把握它並全力以赴。

」秉持著”YOLO”(Youonlyliveonce)的信念,宗翰把握每次系上表演與社團出隊的機會,而他感觸最深的莫過於在澎湖社會服務隊的經驗,由於是生平第一次那麼貼近服務對象,讓宗翰了解到服務的真諦並非一味給予,而是在別人的需要裡看見自己的責任。

在醫學領域之外,宗翰曾擔任會議司儀、參與國立教育電台「青年站上主播台」企劃來挑戰自己,可能會有人質疑涉略這麼領域對將來有什麼幫助?他則引用SteveJobs的“ConnectingDots”:「我們都無法想像現在發生的事情,它未來會以何種方式影響我們,但當事過境遷之後,驀然回首它全部都串連在一起。

」面對一生僅有一次的大學生活,宗翰鼓勵學弟妹別做讓自己後悔的事,勇於活出自己的康莊大道。

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