生命科學系 - 台大課程地圖

本系之教育目標兼顧生命科學基礎學識與現代應用科技之訓練，培育具有自主學習、獨立思考及判斷能力的生命科學專業人才。

學生核心能力. 具備生命科學廣度及深度之專業知識 ... 首頁 共同必修課程 國文 外文 體育 服務學習 進階英語 通識課程 文學與藝術領域 歷史思維領域 世界文明領域 哲學與道德思考領域 公民意識與社會分析領域 量化分析與數學素養領域 物質科學領域 生命科學領域 院系所課程 文學院 理學院 社會科學院 醫學院 工學院 生物資源暨農學院 管理學院 公共衛生學院 電機資訊學院 法律學院 生命科學院 牙醫專業學院 獸醫專業學院 其他教學單位 其他全校性課程 軍訓 共同選修 新生專題 寫作教學 基本能力課程 English．英文版 請選擇學院 文學院 理學院 社會科學院 醫學院 工學院 生物資源暨農學院 管理學院 公共衛生學院 電機資訊學院 法律學院 生命科學院 牙醫專業學院 獸醫專業學院 其他教學單位 請選擇系所 生命科學系 生化科技學系 植物科學研究所 分子與細胞生物學研究所 生態學與演化生物學研究所 漁業科學研究所 生化科學研究所 微生物與生化學研究所 基因體與系統生物學學位學程 跨領域神經科學國際研究生博士學位學程 請選擇班級或分組 生命科學系 生命科學所碩士班 生命科學所博士班 選擇未來發展－升學 分子生物與細胞生物學領域 遺傳學與發生生物學領域 動物生理與神經科學領域 植物生物與微生物學領域 水圈生物學領域 生態學與演化生物學領域 系統生物學領域 選擇未來發展－就業 科普教育類 生物技術及醫學鑑識類 養殖技術類 衛生技術類 生命科學系 教育目標 本系之教育目標兼顧生命科學基礎學識與現代應用科技之訓練，培育具有自主學習、獨立思考及判斷能力的生命科學專業人才。

學生核心能力 具備生命科學廣度及深度之專業知識。

熟悉生命科學之演進，並能掌握其發展趨勢。

兼具自然科學、社會科學與人文科學等基本知識，並能以跨領域的思維，來探討生命現象。

具備正確的科學態度，並能以科學的方法解決問題。

能針對科學主題廣泛收集資料，判斷資料的正確性與關聯性，並能整合資料，有條理地呈現個人的想法。

具備生命科學的實驗操作技巧及使用相關儀器之能力。

具備基本的數理運算及統計能力，可以適當地分析實驗數據及呈現結果。

具備基本的科學表達能力。

核心能力與課程規劃關聯圖 課程規劃 課程規劃架構圖 本系課程列表 課程分類課程名稱(建議修課年級) 共同必修 國文領域(1)、外文領域(1)、體育(12)、服務學習(123) 通識課程 哲學與道德思考 院核心課程 微積分乙上(1) 微積分乙下(1) 普通物理學乙上(1) 普通物理學乙下(1) 普通物理學實驗上(1) 普通物理學實驗下(1) 普通化學丙(1) 普通化學實驗(1) 有機化學(1) 有機化學實驗(1) 普通生物學甲上(1) 普通生物學甲下(1) 普通生物學實驗甲上(1) 普通生物學實驗甲下(1) 系核心共同必修課程 細胞生物學(2) 遺傳學(3) 動物生理學(23) 植物生理學(3) 生物統計學(3) 生態學(3) 書報討論（一）(4) 書報討論（二）(4) 生物化學上(23) 生物化學下(23) 生物化學乙上(23) 生物化學乙下(23) 生物化學乙上(23) 生物化學乙下(23) 生物化學甲上(23) 生物化學甲下(23) 生物技術核心實驗(4) 系群組－分子生物領域群組課程 生物資訊學(34) 分子生物學(3) 發生生物學(4) 生物資訊學(34) 生物資訊學(34) 基因體學(4) 發育生物學(4) 基因體學(4) 系群組－形態與功能領域群組課程 動物組織學(23) 脊椎動物比較解剖學(23) 植物解剖學(23) 神經生物學(一)(23) 神經生物學(二)(34) 植物解剖學(34) 免疫學(23) 水生生物生理學(34) 系群組－生物多樣性領域群組課程 無脊椎動物學(23) 脊椎動物學(23) 水生生物學(23) 臺灣維管束植物與植被(23) 植物多樣性(23) 植物多樣性與演化(23) 植物分類學(23) 水產概論(234) 微生物學(34) 微生物學(34) 微生物學(34) 微生物學(34) 植物演化與發育(34) 魚類多樣性(34) 系群組－生態與演化領域群組課程 分類學原理(23) 漁業生物學(34) 海洋生命科學(23) 演化生物學(34) 族群生物學(4) 演化生物學(34) 水產養殖學(34) 系實驗與技術群組課程 細胞生物學實驗(34) 動物組織學實驗(23) 脊椎動物比較解剖學實驗(23) 植物解剖學實驗(23) 無脊椎動物學實驗(23) 脊椎動物學實驗(23) 水生生物學實驗(23) 臺灣維管束植物與植被實習(23) 植物多樣性實驗(23) 植物多樣性與演化實驗(23) 植物分類學實習(23) 生物資訊資料庫(23) 生物資訊學實習(34) 遺傳學實驗(34) 動物學技術(23) 植物學技術(23) 動物生理學實驗(234) 植物生理學實驗(34) 神經生物學實驗(34) 微生物學實驗(34) 微生物學實驗(34) 微生物學實驗(34) 生態學實驗(34) 漁業生物學實驗(34) 發生生物學實驗(4) 學士論文(4) 專題研究(234) 植物解剖學實驗(23) 植物學技術(23) 植物組織培養學實驗(23) 水生生物學技術(23) 生物化學實驗(34) 其它課程 分析化學丁(12) 分析化學實驗(12) 服務學習甲(123) 服務學習乙(123) 生命科學與生物科技() 生物科學通論(12) 生命科學導論(12) 生命科學導論(12) 生命的探索(12) 生物多樣性概論(12) 遺傳工程概論(234) 現代生物學(12) 現代生物學之應用(12) 鯨豚保育生物學(12) 生態與人類社會(12) 生物、演化與人(12) 古生物學概論(12) 植物科學最新趨勢(12) 水產概論(12) 綠色生物科技(34) 植物研究本質(234) 生命科學專題與討論(234) 生態學研究與應用概論(234) 基因表達與調控(3) 發生生物學研究計畫(34) 生命科學專題討論(1) 動物學實驗教學實習(34) 植物學實驗教學實習(34) 英文科學寫作(4) 生物技術專利(4) 生命科學數學(234) 未來領袖的生物學(234) 動物學實驗教學實習(34) 植物學實驗教學實習(34) 英文科學寫作(34) 生物技術專利(34) 生命科學數學(4) 未來領袖的生物學(4) 動物演化發育生物學(234) 新興模式生物發育功能基因體分析技術(234) 生物技術專利與智財(34) 合成生物學(4) 生物學史(34) 神經-肌肉接合疾病專題討論(34) 單細胞系統生物學(34) 發育生物學與再生醫學經典及前瞻研究(34) 生命科學基礎程式設計(234) 生物技術專利(34) 細胞訊息傳導(234) 疼痛生物醫學論文導讀(34) 生物學史(34) 幹細胞生物學與其應用(34) 細胞及發育生物學經典及前瞻研究專題討論(234) 現代神經科學技術(234) 現代神經科學技術輪習(34) 神經科學專題討論與計畫撰寫(34) 動物演化發育生物學(34) 細胞生物學主題開發以及研究方法1(34) 細胞生物學主題開發以及研究方法2(234) 植物轉運蛋白介紹(34) 探究與實作教學課程設計(34) 生物學的R程式語言(234) 演化發育生物學理論與實作(34) 島嶼生物地理學(12) 研究方法與表達(234) 未來發展 本系畢業生未來發展圖 升學 就業 分子生物與細胞生物學領域 遺傳學與發生生物學領域 動物生理與神經科學領域 植物生物與微生物學領域 水圈生物學領域 生態學與演化生物學領域 系統生物學領域 科普教育類 生物技術及醫學鑑識類 養殖技術類 衛生技術類 Copyright2008臺灣大學NationalTaiwanUniversity 10617臺北市羅斯福路四段一號　No.1,Sec.4,RooseveltRoad,Taipei,10617Taiwan(R.O.C) 電話(Phone)：+886-2-3366-2388轉308,607　　傳真號碼(Fax)：+886-2-2362-6282