清華大學人文社會學院學士班林斈恩 - IOH 開放個人經驗平台

高中就讀自然組，斈恩卻填進了清大人文社會學院學士班；她認為清大學院學士班特有的 ... 值得注意的是，在清大與原新竹教育大學合併後，也讓學校增添了許多藝術、教育 ... IOH.tw大學面試技巧高職升學懶人包分科測驗衝刺心法新冠疫情相關科系選系先探索18學群全台校系總覽熱門專欄教授談科系碩博校系總覽海外留學海外各校系總覽海外升學指南僑外專區關於IOHIOH創辦初衷IOH團隊紀錄片：志氣為人才而戰贊助IOH參與IOH：成為講者/團隊聯絡我們全職招募校系總覽升學攻略選科系港澳僑外×About團隊成員Follow聯絡我們贊助我們追蹤我們×喜歡他/她的故事嗎?想看【國立清華大學】的求學講座想看【人文社會學院學士班】的求學講座想看海外各科系的求學講座總覽了解更多招生資訊【國立清華大學】ExploreMore特殊選才讓我突破先天限制，成為踏實的助人者國立清華大學人文社會學院學士班羅弘杰學士台灣社會工作不僅是助人專業，更是生活的精神跟態度。

玄奘大學社會工作學系林和順學士台灣特殊選才讓我突破先天限制，成為踏實的助人者國立清華大學人文社會學院學士班羅弘杰學士台灣胸部是爸媽給的，胸襟是自己給的！國立臺北教育大學社會與區域發展學系江芷清學士台灣想詢問學長姐更多校系經驗請到IOH臉書社團發問吧！GO~台灣求學港澳僑外海外留學工作職涯 關於講者AndreaLin林斈恩，就讀清大人文社會學院學士班，大五將赴日本交換一年，預計將於2021年畢業。

2016年畢業於臺北市立松山高中，原就讀二類組，藉由申請入學的方式進入清大人社；曾想在升上大二的暑假申請轉系至理工科系，但因為遲遲無法下定決心而未果。

繼續在人社求學的過程中，除了定下心思考自己想要追求的究竟為何，也試圖多方嘗試，發掘興趣並獲取經驗。

主修文學與創作，副修藝術與資訊傳媒，輔修經濟。

學期間擔任校友會會長、原住民文化社社長，參與多次活動與營隊總籌，目前是第11屆清大人社公演團隊的製作人。

感謝感謝藍鯨隔音門林經理以此講座鼓勵後輩：「人生定位以及努力一樣重要」小幫手：李峻瑋責任編輯：賴嘉瑩核稿編輯：張紹敏清華大學人文社會學院學士班林斈恩探索科系，選擇未來，你應該先...分享此講座PART1：關於就讀清華大學人文社會學院學士班的經驗分享講座章節開關自我介紹學校科系這堂必上課外活動系上公演經驗心得與收穫相同大學講座相同科系講座相同領域講座自然組女孩讀人社：誰說所學一定要成為志業？林斈恩目前就讀國立清華大學人文社會學院學士班四年級，其實，她高中選擇的是二類組，最擅長的是國文和化學，因著大考失利，因緣際會下填了看似有趣的清大人文社會學院學士班。

雖然家人都期望斈恩轉到理工科系，但沒有強烈的轉系動機，加上斈恩隨遇而安的個性，使得她持續努力挖掘人文的著迷之處，同時修習兩個學分學程、輔經濟系、創作劇本與短文、並經營豐富的課外生活。

「我想擁有自由的靈魂，覺得什麼是對的就去做。

我隨遇而安，但並非隨波逐流。

」擁有彈性學制的清華大學「清大學制彈性程度高，適合還在摸索志向的學生，不怕走冤枉路！」這是斈恩為清大一大特色所下的註解。

除了一般科系、雙主修、輔系、學分學程之外，清大的「學院學士班」創造出另一種跨領域學習的可能——雙專長。

同學可在自己所屬的學院中選出自己的主修，並任選其他科系作為副修。

值得注意的是，在清大與原新竹教育大學合併後，也讓學校增添了許多藝術、教育方面的課程選擇。

此外，許多人重視的交通方面，斈恩建議：「念清大，只要有一部機車，不怕找不到美食，機動性也最高！」（想知道更多清大周邊的生活撇步，請點選「學校」按鈕觀看）清大人文社會學院學士班的精髓清大人文社會學院學士班的「主修」可從六大領域中選擇，分別為：歷史、哲學、人類、社會、文學與創作、政治經濟；「副修」的領域則有：文化研究、性別研究、語言學，以上共組為清大人文社會學院的九大領域。

特別的是，「副修」能彈性地以「第二專長學程」或「兩個學分學程」替代（詳細介紹選專長制度、九大領域，請點選「科系」按鈕觀看）。

「在這裡，與高中所學的社會科完全不同。

」斈恩表示，在清大人文社會學院學士班中，不僅會透過許多課堂討論、報告發表活動，提升自己的文學鑑賞、創作、研究與報告能力，也幫助同學能以客觀、科學、獨立的思考角度來看待事物。

我是怎麼念人社的？「我的主修為文學與創作，副修則為藝術學程、資訊傳媒學分學程。

這樣的搭配主要是為了將文字專長加以應用；此外，為了充實學歷，我也另外輔修經濟系。

」人社四年課程，大致是從群組課程中選擇一門作為必修，並在九大領域中選擇四門基礎導論課，再根據自己的主修安排另外的必修課程。

「這裡都是形形色色、擁有不同領域背景的人，也鼓勵大家用不同的觀點，切入同個議題做交流。

」斈恩鼓勵還沒有明確志向的人，不用害怕學不精，更不要排斥其他領域的知識。

「假如你學得不精，那就試著學得廣！」這些好課不得不推「經典閱讀」這門課中，能親眼見識國高中課本提到的經典名著，如《國富論》、《政府二論》。

「最有意義的是課堂上同學與老師之間的討論！有一次同學提出，洛克雖然提倡人人平等，《政府二論》中卻忽視奴隸的權利，引起班上一番熱烈的討論，老師最後也提供讓所有同學恍然大悟的解釋。

」此外，修習資訊傳媒學程的斈恩也非常推薦「社會調查與紀錄片創作」，學期目標為完成8-15分鐘的紀錄短片。

「當時我們小組採訪的是『左撇子工廠』，主題是高材生的人生故事與劇場夢。

在這裡面對的不再是冷冰冰的文本，而是要學會如何與人相處，進而拍出最真實的一面。

」斈恩說，紀錄片不只是「記錄」，最重要的是透過影像陳述自己的觀點。

未來出路：誰說所學一定要成為志業？斈恩認為，以「人」為本的人文社會科學，適合喜愛邏輯思考、關切世界、具同理心、喜愛與人接觸、勇於突破社會框架的人。

在未來出路方面，公務人員、學術研究、NGO、社會組織、媒體業等都是常見的就業選項。

面對「學無專精」的質疑，斈恩反問：「誰說所學一定要成為志業？我未來想考空服員，雖然跟人社看起來一點關係都沒有，但我的自我意識是來自於人文社會科學的訓練。

」斈恩變得更關心社會議題、更具有批判性思考能力，清大人文社會學院學士班帶給她的是與社會接軌的橋樑，以及不被侷限的自由，讓她能探索心之所向。

原住民文化社&社團狂人的自白曾擔任「原住民文化社」社長的斈恩，每年會出隊兩次至新竹尖石鄉泰雅部落，舉辦活動給當地孩子、和部落人一起農忙、打獵、生火取暖和談心。

「社長必須維持社團理念。

社團內有99%的人是抱著玩樂心態參加活動，但我們並不是玩樂性社團，因此善於協調溝通、懂得適時妥協，對社長來說是非常重要的課題。

」由於斈恩每個暑假都在帶營隊，此外還擔任校友會會長、清華營營長等職務，自認錯失了很多精進自我的機會。

「我因為人情壓力接了許多活動，忙到無心在課業上⋯⋯我好像不斷想透過社團活動獲得他人肯定。

」身為一個社團狂人，斈恩想提醒大家：社團在走、取捨要有；要懂得適時肯定自我，自我價值不應該取決於別人眼中。

清大人社公演：學生自製舞台劇「清大人社公演」是一年一度由學生自製的舞台劇，是將人社的知識與理念傳達給社會大眾的重要管道。

斈恩在參與的三年中擔任過服化股股員、演員、製作人（聽斈恩分享三種角色的心路歷程，請點選「系上公演經驗」按鈕觀看）。

「我喜歡劇場，也想從不同身份接觸劇場創作。

」斈恩認為，在學習用文字、影像表達理念之外，一場好看的戲劇也是很有力量的管道。

「最讓我印象最深刻的是擔任演員。

演員是靈魂的載體，必須要『更了解自己』才能夠演繹不是自己的角色。

」除了與不同領域的人溝通、合作，斈恩在戲劇的世界中，培養了對世界的共感能力、更留心生活中的每個細節。

胸無大志的人，要怎麼走人生這條路？自認無論待在哪個環境都能適應的斈恩，面對「胸無大志」的人生課題，她選擇努力挖掘在人社領域有興趣、有成就感的部分，用心活在每個當下、不要後悔。

「三心二意不要緊，但要勇於嘗試。

」斈恩相信，隨遇而安並不等於隨波逐流，知道自己是誰、要的是什麼，才能在任何地方都保有自我。

大學是探索的迷惘期，同時也是多方嘗試的最佳時期。

斈恩深信：「在人生這條路上，『迷路』也是一種方向，人生下來不是為了美好的結果，過程才是最重要的。

只要用心感受，就不會虛度。

」點我查看國立清華大學人文社會學院學士班國立清華大學相關資訊 旭日計畫，促成清華的「多元、包容與卓越」國立清華大學「旭日計畫」，透過多重管道、全方位審查與扶助機制，甄選在逆境中展現優異學習特質、關懷家庭與利他無私的多元背景學生進入大學學習，透過完善的支持機制翻轉弱勢困境，協助全體學生在包容與尊重的學習環境中，激發多面向思考的解決問題能力，促使清華在多元與包容的基礎上追求卓越。

多重管道1.特殊選才的逆境向上且具強烈學習熱忱之離島、偏鄉地區、新住民及其子女、低收入戶、中低收入戶、特殊境遇家庭考生報考。

http://admission.nthu.edu.tw/p/412-1207-9786.php?Lang=zh-tw 2.個人申請管道：提供旭日組33個名額，與學系（班）第二階段優先錄取1至數名低收入戶、中低收入戶、特殊境遇家庭學生。

http://admission.nthu.edu.tw/p/412-1207-17173.php?Lang=zh-tw 3.擴大旭日計畫：以繁星、申請、考試分發、單獨招生等管道就讀的學生，若符合經濟弱勢條件，提供低收入戶、中低收入戶、特殊境遇家庭學生第一年10萬元的旭日獎學金。

就學扶助自110學年度起，凡經個人申請管道旭日組錄取、或符合擴大旭日計畫經濟弱勢條件之同學，得免經審核提供第一年10萬元獎學金，以協助學生安心就學。

清華積極協助弱勢學生就學、生活、課業及就業等面向之輔導，整合校內相關扶助資源，落實對弱勢學生整體學習歷程的關照。

（請參閱清華大學弱勢扶助網）觀看更多特殊選才讓我突破先天限制，成為踏實的助人者國立清華大學人文社會學院學士班羅弘杰學士台灣社會工作不僅是助人專業，更是生活的精神跟態度。

玄奘大學社會工作學系林和順學士台灣特殊選才讓我突破先天限制，成為踏實的助人者國立清華大學人文社會學院學士班羅弘杰學士台灣胸部是爸媽給的，胸襟是自己給的！國立臺北教育大學社會與區域發展學系江芷清學士台灣分享此講座 回到頂端