均衡飲食學習單

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3.願意為身體健康改變飲食習慣，能養成均衡飲食的態度和習. 慣。

對應能力指標. | [PDF] 臺南市信義國小健康教育教案(中年級)教學資源. 教學PPT、教學影片、飲食記錄表、學習單. 教學流程. 教學活動內容. 教學資源時間評量方式. 一、引起動機. 1.老師問哪些食物可能讓我們變胖、蛀牙、營養不均衡？ | [PDF] 營養與飲食 - 兒童醫學及健康研究中心 - 國家衛生研究院不均衡飲食會影響青少年的身心健全發展。

由於青春期是青少年學習獨立與培養自主性的. 重要階段，個人對食物選擇偏好與習性，會直接影響至成年期 ...[PDF] 環境教育課程教案設計4-1 永續校園與環境教育課程與執行教學活動. 環境教育課程教案設計. 教案名稱. 享受海味－均衡飲食. 設計者名稱徐文義. 教學對象. □幼教(幼兒年齡___). | [PDF] 營養教育應用於三年級學童飲食行為之行動研究 - 屏東大學機構典藏部份則包括學生的回饋單、學習單、飲食檢測單、訪談記錄及我的種菜日記等資 ... 健康飲食行為的定義為：均衡攝取六大類食物及營養素，定時定量，不偏食，.