的得學習單

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[DOC] 語文學習單【的和得的區別】 年 班 號姓名：「的」和「得」的用法語文學習單. 三年班 號姓名：. 一、「的」的用法. 1.表示所屬的介詞(表示是誰的) 。

如：. 我「的」書包、弟弟「的」玩具、桌子「的」顏色、 ...YouTube【金鐘55】雙料槓龜獎，得獎人《綜藝玩很大》！！我們要越挫越勇，玩開 ... 【 考試用】3小時作業用鋼琴音樂—— 作業用bgm、學習專注、讀書音樂【DSE加油】.的vs得學習單.pdf - Google Docs的vs得學習單.pdf ...中市數位教學資源單 - 數位教學資源網 - 臺中市政府教育局分享人, 陳美玲 【臺中市烏日區九德國小】(教案設計者). 主題名稱, 「得」與「的」 變魔法, 資源種類, 學習單. 描述, 一、配合二上國語課本語文活動，正確分辨「 ...[PDF] 素養導向教學設計參考手冊教師進行素養導向教學設計時，除了心中要想到所設計的學習活動如何有助於. 「 總綱核心素養」的 ... 當然，每一個教案的教學目標不同，未必每一份教學設計都得涵蓋核心素養的. 養成。

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