条件表現と ば たら なら の 異同 について 中国人学習者のために
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[PDF] 条件表現「と」「ば」「たら」「なら」の異同について : 中国人学習者「ば」は動詞・助動詞 (過去・推量・意志を除く) の仮定形につき. 5}. ,. 前件を条件として後件が論. 理的に成りたつことを表わす。
これには客観的論理と主観的論理 ... twCiNii 論文 - 条件表現「と」「ば」「たら」「なら」の異同について条件表現「と」「ば」「たら」「なら」の異同について--中国人学習者のために On Conditional Clauses 'To' 'BA' 'TARA' 'NARA' in Japanese : For Chinese Students. tw中国人学習者のために : 1983|書誌詳細|国立国会図書館サーチタイトル:, 条件表現「と」「ば」「たら」「なら」の異同について--中国人学習者のために. 著者:, 小野 米一. 著者:, 巴 璽〔ギョク〕. 出版地(国名コード):, JP. | 日本語 文法 条件:解説 - 東京外国語大学1 「~と」「~ば」「~たら」「~なら」は、S1を条件としてS2が起こるという関係の複文を作るときに使います。
これらは、接続、意味の点で違いがあります。
tw「と・たら・ば・なら」の違い【条件を表す表現(第35課)】2018年12月11日 · 「みんなの日本語」第35課では、条件を表す表現「~ば」&「~なら」が導入されます。
この課の最後に、これまでに学習した条件節の違いを確認してお ... | [PDF] 日本語中・上級中国人学習者を困らせる 日本語の問題点に関する一 ...「たら」,「なら」,「ば」,「と」の基本的な使い分けは身に付けたが,それぞれの言葉のニ. ュアンス上の微妙な区別についてはまだ充分に分からないことが多いからであ ... tw[PDF] 日本語学習者による「ても」の理解に関する一考察陳氏は、「期待の内容」から「逆接テモ文」をAタイプとBタイプに分類し、以下に挙. げる例文(2)~(5)について、中国語では順接表現を使うため、日本語にした時「て ... tw[PDF] ReportJTP_30_42.pdf - 広島大学 学術情報リポジトリ2015年10月30日 · て日本語を学ぶ学習者にとって日本語の条件表現の習得は難しい。
... そこで、本研究では、「ば」、「たら」、「と」形式を外国人学習者はどのように ... | [PDF] 大会発表論文集 - 日本語用論学会中国人日本語学習者の謝罪に見られる方策使用の特徴 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 李 嘉隆 113 ... 論理的に含意するものであるならば、聞き手は発話のみから確実に約束の宣言の意図を ...[PDF] 2018年度日本語教育学会春季大会予稿集 - 公益社団法人日本語教育 ...中国人上級学習者の相手言. 語接触場面と第三者言語接触. 場面における発話の重なりに. ついて. 陳新(文教大学大学院生). ⑧…p.123. 日能試・親密度で測る日本.
延伸文章資訊
- 1ば,と、たら、なら的区别和用法? - 知乎专栏
ば,と、たら、なら的区别和用法? · 1、表示希望时多用と,也可以用ば、たら,个别是可用なら但一般不用。如: · 2、表示禁止时,多用と、也用たら、一般 ...
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公众号【哈密瓜酱哒日语】 直接上一道题: 台風が__、明日のゴルフは中止です。 A)来ると B)来たら C)来れば D)来るなら 是不是很熟悉!
- 3ば、たら、なら、と区别_namecyf的专栏 - CSDN博客
ば、たら、なら、と区别 · 1、在表示恒常条件时,と、ば、たら都可用。 · 2、表示假定条件时,と的句末不能出现意志或命令等主观表现。 · 3、たら、と后面 ...
- 4「~と、~たら、~ば、~なら」的用法区别 分かりやすい ...
「~と、~たら、~ば、~なら」的用法区别 分かりやすいまとめ. EMMA 2016-12-28 23:02:59. 1.「~と」 表示前述条件成立,后叙现象自然而然发生。
- 5ば、と、なら、たら用法区别 - 百度知道
注意和たら区分,たら这种过去假定的用法用于前后两个事情实际上都没有发生;而なら用于前句的事情当时已经发生,于是后句推断应该发生了什么事。 例文:a ...