青少年青春期叛逆？青少年青春期性教育3點合理化建議！
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我們的社會長期以來一直是談性色變，對性是欲說還「羞」，欲說還休，儼然成為社會一大特色，結果之一就是廣大青少年的青春期性教育嚴重缺失，造成比較明顯的醫療衛生問題和社會問題。
目前的社會環境在很大程度上影響青少年性生理和性心理兩個方面的健康。
首先在生理方面，由於物質生活飲食條件的明顯改善，同時可能食用較多含有過多添加劑和激素類物質的各類食品，青少年的生理髮育較早較快。
其次在心理方面，學校教育序列方面，從幼兒園、小學到大學，課堂里專門的生理衛生性教育相對匱乏，社會環境下各種媒體又在多元化地宣傳甚至誤導性知識和性觀念。
各種外在環境和自身因素綜合作用，導致性心理的成熟度跟不上性生理的發育，造成一小部分青少年過早、過多地接觸性，同時卻又缺少性衛生知識和性保護概念，有可能造成一些生殖器官的健康問題，例如泌尿生殖道炎症、異物、攝護腺炎、性病、意外懷孕等等，臨床上屢見不鮮。
長此以往，也有可能在若干年以後進一步造成少數人的性健康和生殖健康問題，例如勃起功能障礙、早泄、不射精、不孕、不育等。
舉個例子，在婦幼保健院經常能看到兩個排隊就診的隊伍，一隊是青少年女性排隊做人工流產手術，其中一半以上是未婚女性，一半以上是意外懷孕。
另外一隊是治療不孕的青年女性排隊做人工輔助生殖手術，其中不孕隊伍里有一小部分人以前曾經在做人工流產的隊伍里排過一次或多次隊。
而這種現象本來是可以在最大程度上預防和避免的。
預防是最好的醫療措施。
青春期性教育就是一種很好的預防措施。
預防，就是「上醫治未病」的精神。
為此亟需加強青少年性健康和生殖健康教育。
總體來各方面都行動起來，發揮各自的作用，從不同的環節和角度進行教育。
尤其需要提醒廣大家長和青少年朋友們多加注意。
青少年朋友需要有性健康和生殖健康的概念，避免過早、過多、過度的性刺激，包括心理上和生理上的性刺激，注意做好性衛生、性保護措施。
曾經有過不良刺激的也不要過於糾結，要報以既往不咎的心態，不必糾結擔心，改掉不良習慣，保持健康生活方式即可。
這樣的話最終有助於身心健康、家庭幸福、社會和諧。
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